Sentidos, sensación y regulación
SENTIDOS, SENSACIÓN Y REGULACIÓN Las ciencias que estudian el desarrollo del niño nos hablan de los tres primeros años como etapa fundamental donde las experiencias vividas imprimen los sellos de aquello que va a guiar la experiencia del «ser». Muchas de las dificultades que atraviesan tanto los niños escolarizados como los adolescentes se han gestado […]